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小学三年级下册语文拼音练习五至八单元

来源:苔原气候网   时间: 2020-09-26

  导语:整理一份小学三年级下册语文拼音练习五至八单元,合意的请尽情使用!O(∩_∩)O~~

  第五单元练习

  姓名_________

  zhù hè xiāo xi  shén qi shí zú què rèn shì fǒu

  ( )( )( ) ( )( ) ( )

  xǐ chū wàn�� wài zuǒ �括� yòu pàn  chón�� fù jiǔ jīn��

  ( )( ) ( ) ( )

  fán nǎo  yī yuàn  zuàn shí cǎo diàn  dì �括�i  chén jìn��

  ( )( )( )( )( )( )

  qià qià   huǎn hé   wài pó   jiàn yì jīn�� xǐ  biǎo dá

  ( ) ( )( )( ) ( )( )

  xiǎn�� shòu  yī shēn�� cōn�� cōn�� mán�� mán�� hù shì  shū xuè

  ( )( )( ) ( )( )

  xuè xín�� yǎn �括�i  zhì zhǐ  quán tóu  qīn�� róu zhōu wéi

  ( )( )( )( )( )( )

  xùn sù  jiāo kě  shuǐ ��uàn   fǎn zhèn�馈� rěn bù zhù

  ( )( )( ) ( )( )

  tuò mò  yǒn�� chū   xīn xiān ān jìn��

  ( ) ( ) ( )( )

  二、我会比一比组成词。

  贺( ) 炸( ) 渴( ) 唾( ) 犯( )

  架( ) 昨( ) 喝( ) 睡( ) 范( )

  拾( ) 型( ) 速( ) 洒( ) 议( )

  恰( ) 形( ) 叔( ) 酒( ) 仪( )

  添( ) 递( ) 掩( ) 咬( ) 沫( )

  舔( ) 弟( ) 淹( ) 较( ) 抹( )

  拳( ) 匆( ) 垫( ) 波( ) 输( )

  卷( ) 葱( ) 热(癫痫病怎么治 ) 婆( ) 偷( )

  第六单元练习

  姓名___________

  yè kōn�馈� cùn cǎo bù shēn��  mǐ lǎo shǔ chà bù duō  �括� jì

  ( ) ( ) ( ) ( )( )

  dǐ dé shàn��  wēn dù nián lín�馈� pò bù jí dài �括�n�� tiě

  ( )( )( ) ( )( )

  rè liàn�馈� bǐ jiào zhuān�� jia shén mì  shēn�� cún

  ( ) ( ) ( ) ( )( )

  rèn hé   fán zhí  shū cài   cén�� jīn�馈�jiàn�� lín shā jūn

  ( ) ( )( )( )( ) ( )

  yù fán��  shì jiè chuan shuō tàn suǒ wǎn�� luò xīn qí

  ( )( )( ) ( )( )( )

  yè mù   xuán ��uà   ào mì nǔ lì   dēn�� shàn��

  ( )( )( ) ( ) ( )

  yīdàn   xìn xī  biàn bù xìn xiān�� wǔhúsìhǎi

  ( )( )( )( ) ( )

  zàn tàn chǎn�� kāi  liàn liàn bù shě shè shì  �括�n�� nén��

  ( )( )( )( )( )

  二我能比一比,再组词。

  差( ) 抵( ) 庄( ) 殖( ) 悬( )

  羞( ) 底( ) 脏( ) 值( ) 弦( )

  敞( ) 敬( ) 寄( ) 览( ) 秒( )

  尚( ) 警( ) 奇( ) 榄( ) 妙( )

  努( ) 撒( ) 藻( ) 悟( ) 络( )

  怒( ) 散( ) 澡( ) 语( ) 路( )

  曾( ) 预( ) 迫( ) 旦( ) 存( )

  增( ) 予( ) 泊( ) 坦( ) 孝( )

  眯宝鸡市治疗癫痫病的公立医院( ) 兽( ) 氏( ) 较( ) 估( )

  咪( ) 善( ) 纸( ) 郊( ) 古( )

  登( ) 龄( ) 项( ) 临( ) 蔬( )

  凳( ) 令( ) 预( ) 零( ) 疏( )

  一)复习目标

  1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。

  2、学会改写陈述句与反问句。

  3、学会运用打比方的手法写句子。

  (二)复习题示例

  1、我能照样子改写句子。

  例1:我们没有向对方屈服。

  我们怎能向对方屈服呢?

  (1)男子汉说话要算数。

  (2)马跑得越快,离楚国就越远了。

  例2:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。

  (1)这不正好表明了我们的诚意吗?

  (2)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?

  2、这样的句子我会写。

  例:背上的羽毛像浅绿色的外衣。

  (1)枣树上挂满了红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,好像___________________。

  (2)含羞草的叶子就像________________________,一碰它,它就合在一起了。

  (3)一棵棵高大的白杨像___________________________,挺立在公路两旁。

  (4)___________________________________________________。

  、读读背背大练兵。(把积累的名句补充完整,再按要求写一写。)

  (1)与夏天有关的古诗名句

  万壑树参天,_______________________。(王维)

  ________________________,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

  ________________________,竹溪村路板桥斜。(王建)

  池上碧苔___________,叶底黄鹂______________。(晏殊)

  (2)和思想有关的谚语

  绳在细处断,_________________。

  亲自下河__________,亲口尝梨___________。<北京癫痫病医院哪家强/p>

  _______________________,要看水底万丈深。

  ____________长不出苍松,鸟笼里________________。

  日日行,_______________;常常做,_________________。

  (3)和气象有关的农谚

  日落胭脂红,_________________。

  夜里星光明,__________________。

  今朝_______________。明天____________________。

  有雨山戴帽,______________。

  久晴大雾________,久雨大雾__________。

  我还积累了一些农谚,把它写下来:

  _________________________________________。

  (4)与友谊有关的名句

  _________________,天涯若比邻。

  _________________,天涯共此时。

  久旱逢甘雨,________________。

  岁寒知___________,患难见_________________。

  千里送鹅毛,__________________________。

  我还知道一些与友谊有关的名句,把它写下来:

  (5) 歇后语

  八仙过海――

  孙悟空大闹天宫――

  包公断案――

  姜太公钓鱼――

  张飞穿针――

  韩信点兵――

  我还能背许多歇后语,我要把它写下来:

  (6)与时间有关的格言

  花有重开日,________________________

  黑发不知勤学早,___________________

  少壮不努力,__________________________

  _____________________,万事成蹉跎。

  关于时间的格言,我还收集了许多:

  三、选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话。

  如果……就…… 虽然本人患有癫痫病,请问应该要怎么治疗癫痫呢?……但是…… 不但……而且……

  只要……就…… 因为……所以……  一……就……

  1、它( )听到弦响,心里很害怕,( )拼命往高处飞。

  2、天气( )很冷,( )月季花仍然开得那么鲜艳。

  3、( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有一个盘子那么大。

  4、我不用箭,( )拉一下弓,这只大雁( )能掉下来。

  5、( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。

  6、森林( )是一座大水库,( )是一个巨大的空调器。

  四、把下列句子改成“把”字句。

  1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

  2、卫生区被同学们打扫得非常干净。

  3、他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

  4、我向老板说明了自己的处境。

  5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

  五、把下列句子改成“被”字句。

  1、西门豹把漳河的水引到田里。

  2、我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。

  3、回到家里,我把这件事告诉了父亲。

  4、父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去。

  5、村里的人提着斧子砍下山上的树木。

  6、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

  六、修改病句。

  1、发现了不好的缺点,要及时改进。

  2、今年的杏儿丰收在望,长势喜人。

  3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

  4、小红穿好大衣的头巾,拿着信跑出去了。

  5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

  6、湖的四周缠绕着绿树红墙。

  七、照样子把句子换个说法。

  例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

  马跑得越快,离楚国就越远了。

  1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢?

  2、楚国在南边,你怎么能往北走呀?

  3、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?

  4、这么远,箭哪能射得到呢?

  5、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?


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